我们都知道，今年的总统选举极具争议性，有时“不适合儿童”。然而，重要的是让年轻学生了解并参与选举过程。那么，教师们应该如何处理选举中发生的事情呢?
在选举季“一团糟”的情况下教七年级学生(纽约时报)讨论七年级教师如何面对如何在课堂上处理选举讨论的挑战。
教师们利用肮脏的选举来激起学生们礼貌的辩论(美联社)展示教师如何利用选举来鼓励学生的批判性思维和研究技能，并为学生提出一些建议:
分析一篇关于选举的报纸文章，写两到三段。
-在附近走30分钟，记下克林顿和特朗普院子的标语，写两到三段话，说明为什么这个学生认为社区里的人可能会支持一个候选人而不是另一个。
-采访五个人，了解他们投票支持谁，并写下他们为什么支持某个特定候选人。
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