这是一系列关于向学生讲授有争议的政治问题的帖子中的最新一篇。本系列的前一篇文章对此进行了研究美国青少年、政治和信息素养。
当今最重要的政治问题具有争议性是有原因的:它们影响我们的生活。学生们也不例外，这就是为什么在课堂上讨论有争议的政治问题可能会冒犯或疏远学生，尤其是那些被社会边缘化的学生。保护学生不受不适是很诱人的，但回避却事与愿违目标学习有争议的政治问题，其中之一就是政治素养。
但是，为每一个学生保持一个安全、友好、接纳的学习环境是至关重要的。幸运的是，有一些方法可以缓解教授有争议的政治问题的负面影响。下面的策略，是根据Diana E. Hess和Paula McAvoy的策略改编的政治课堂，将帮助你支持融入课堂。
知道你的学生。在学期开始时，通过匿名调查了解学生的观点、政治思想和个人情况。
做出明智的选择。根据调查结果，选择相关的政治问题，道德，最有可能促进学习。
时间是对的。先安排一些争议性最小的问题，然后随着学期的进展逐步增加争议性更大的问题。有证据表明，一旦学生认识了自己的同学，他们就会更加尊重彼此。随着时间的推移，学生们还会培养出更强的公民话语技能。
做你的研究。在教学一个问题之前，要彻底地研究它。知情会给你信心，帮助你保持课堂讨论的相关性和不虚假的声明。
确保文明。在课堂讨论中，制定并实施公民话语的规范。大多数学生不熟悉如何参与公民辩论，特别是考虑到今天政治气候。你的指导是必不可少的。
得到反馈。在学期结束时，通过另一项匿名调查从学生那里获得反馈。询问学生他们学到了什么以及他们的整体经历，包括他们是否感到不舒服、被冒犯或被疏远。从反馈中学习，做出相应的调整，下学期重复这个过程。
当然，没有完美的解决方案。不管你做什么，一些学生可能会在涉及有争议的政治问题的讨论中被冒犯或疏远。但是通过遵循上面列出的策略，你将有助于使你的教室对所有学生更具包容性。
请继续关注本系列关于教授学生有争议的政治问题的更多帖子。
订阅电子邮件分享这个，不要错过任何一个帖子。
众位问题研究是一个支持/反对的数据库，帮助学生理解今天的有争议的政治问题，通过编辑选择的分析和意见，涵盖整个范围的观点。
没有SIRS问题研究员?免费的试用是可用的。
- CultureGrams圣诞配方:胡椒糕(德国姜饼)- 2018年11月26日
- 美国和世界各地的教育基金- 2018年9月19日
- 从日本的森林浴中寻找健康和幸福(2018年7月9日
